穀研試劑-實驗室培養箱在教育市場的分析應用

實驗室培養(yang) 箱在教育市場的分析應用

  在過去的數十年間，細胞生物學、分子生物學、藥理學等的研究領域都有了驚人的長足進步，同時，這些領域中的技術應用也不得不跟上“腳步”。雖然典型的生命科學實驗室設備有了很大的改變，但培養(yang) 箱依然是實驗室中的主要組成部分，其使用的zui終目的也都是維持和促使細胞和組織更好地生長。然而，隨著技術的進步，其功能和運作都變得越來越、可靠和方便。如今，培養(yang) 箱已成為(wei) 實驗室zui普遍使用的常規儀(yi) 器之一，已廣泛應用於(yu) 醫學、免疫學、遺傳(chuan) 學、微生物、農(nong) 業(ye) 科學、藥物學的研究和生產(chan) 。除此之外高等院校以及各科研院所隻要涉及到需要做低溫恒溫試驗、培養(yang) 試驗、環境試驗、儲(chu) 藏菌種、生物培養(yang) 之用時，培養(yang) 箱自然是不可缺席的重要設備。 
　　在該行業(ye) 領域中美國VWR、德國Memmert、美國Shellab、德國賓德BINDER、日本三洋SANYO、以及德國Heraeus賀力氏、瑞士Salvis、美國賽默飛世爾科技等公司的產(chan) 品在市場占很大的比重。但近幾年隨著國內(nei) 實驗室設備企業(ye) 的勵誌自主創新，及在新產(chan) 開發上的投入，使得國產(chan) 生化設備的發展也日趨快速，品牌不斷被孵化誕生，如北京中興(xing) 偉(wei) 業(ye) ，上海榮華儀(yi) 器等國產(chan) 品牌。產(chan) 品廣泛應用於(yu) 國內(nei) 各大高校及研究科研院所所使用。 
　　一、培養(yang) 箱類別與(yu) 原理 
　　（）生化培養(yang) 箱 
　　目前應用的主要有生化培養(yang) 箱、二氧化碳培養(yang) 箱、直接電熱式培養(yang) 箱、隔水電熱式培養(yang) 箱四種類型，每種類型都有其特點和*的功用，以用於(yu) 不同的科研及教學領域。其中生化培養(yang) 箱的應用zui為(wei) 普遍，這種培養(yang) 箱同時裝有電熱絲(si) 加熱和壓縮機製冷。可適應範圍很大，一年四季均可保持在恒定溫度，因而逐漸普及，被廣泛應用於(yu) 細菌、黴菌、微生物、組織細胞的培養(yang) 保存以及水質分析與(yu) BOD測試，適合育種試驗、植物栽培等，在高校所開設的如環境保護、衛生防疫、藥檢、農(nong) 畜、水產(chan) 等專(zhuan) 業(ye) 都有使用。 
　　（2）二氧化碳培養(yang) 箱 
　　二氧化碳培養(yang) 箱是在普通培養(yang) 的基礎上加以改進，通過對周圍環境條件的控製製造出一個(ge) 能使細胞/組織更好地生長的環境，條件控製的結果就會(hui) 形成一個(ge) 穩定的條件：如恒定的酸堿度（pH值：7.2-7.4）、穩定的溫度（37°C）、較高的相對濕度（95％）、穩定的CO2水平（5％），這就是為(wei) 什麽(me) 上述領域的研究員如此熱衷於(yu) 使用方便穩定可靠的二氧化碳培養(yang) 箱。此外，由於(yu) 增加了二氧化碳濃度控製，並且使用微控製器對培養(yang) 箱溫度進行控製，使生物細胞，組織等的培養(yang) 成功率、效率都得到改善。總之，二氧化碳培養(yang) 箱是普通電熱恒溫培養(yang) 箱不可替代的新型培養(yang) 箱。 
　　（3）電熱式和隔水式培養(yang) 箱 
　　電熱式和隔水式培養(yang) 箱的外殼通常用石棉板或鐵皮噴漆製成，隔水式培養(yang) 箱內(nei) 層為(wei) 紫銅皮製的貯水夾層，電熱式培養(yang) 箱的夾層是用石棉或玻璃棉等絕熱材料製成，以增強保溫效果，培養(yang) 箱頂部設有溫度計，用溫度控製器自動控製，使箱內(nei) 溫度恒定。隔水式培養(yang) 箱采用電熱管加熱水的方式加溫，電熱式培養(yang) 箱采用的是用電熱絲(si) 直接加熱，利用空氣對流，使箱內(nei) 溫度均勻。